bonjour aider moi je narrive pzs ses exercice de francais. 1. Dans les deux premières lignes, par quels mots le personnage principal est-il désigné ? Donnez leu
Français
Tismey06
Question
bonjour aider moi je narrive pzs ses exercice de francais.
1. Dans les deux premières lignes, par quels mots le personnage principal est-il
désigné ? Donnez leur classe grammaticale. Quel est l’effet produit ?
2. « Il recevait [...] remettait » (ligne 3) :
a) Quelle figure de style est utilisée ? Quelle impression cela donne-t-il du
personnage ?
b) Retrouvez et recopiez un autre passage qui utilise cette même figure de style.
3. Lignes 7 à 10 :
a) A quoi l’employé compare-t-il son travail ?
b) Quelle est la figure de style utilisée ?
4. Que signifie « ce que personne ne soupçonne, ce que personne ne soupçonnera
jamais » (ligne 6-7) ?
5. A quels indices voit-on que le personnage est animé par une « obsession » (ligne
9) ?
6. De quelle manière le narrateur capte-t-il l’attention du lecteur dans cette
nouvelle ? Justifiez votre réponse.
7. Quels parallèles peut-on établir entre le texte et le tableau ?
8. Quel est le type de narrateur dans cette nouvelle ? Quel est le point de vue
narratif adopté ? Justifiez vos réponses.
9. « Il fourre dans sa serviette une liasse de lettres raflées » (ligne 13) :
a) Quel est le niveau de langage utilisé pour les deux mots soulignés ?
b) Proposez un synonyme pour chacun d’entre eux.
10.Comment est formé le mot « fébrilement » (ligne 14) ? Précisez son sens dans la
phrase.
11. Réécrivez le dernier paragraphe (lignes 13 à 17) en remplaçant « il » par « elles »
et faites toutes les transformations nécessaires.
1. Dans les deux premières lignes, par quels mots le personnage principal est-il
désigné ? Donnez leur classe grammaticale. Quel est l’effet produit ?
2. « Il recevait [...] remettait » (ligne 3) :
a) Quelle figure de style est utilisée ? Quelle impression cela donne-t-il du
personnage ?
b) Retrouvez et recopiez un autre passage qui utilise cette même figure de style.
3. Lignes 7 à 10 :
a) A quoi l’employé compare-t-il son travail ?
b) Quelle est la figure de style utilisée ?
4. Que signifie « ce que personne ne soupçonne, ce que personne ne soupçonnera
jamais » (ligne 6-7) ?
5. A quels indices voit-on que le personnage est animé par une « obsession » (ligne
9) ?
6. De quelle manière le narrateur capte-t-il l’attention du lecteur dans cette
nouvelle ? Justifiez votre réponse.
7. Quels parallèles peut-on établir entre le texte et le tableau ?
8. Quel est le type de narrateur dans cette nouvelle ? Quel est le point de vue
narratif adopté ? Justifiez vos réponses.
9. « Il fourre dans sa serviette une liasse de lettres raflées » (ligne 13) :
a) Quel est le niveau de langage utilisé pour les deux mots soulignés ?
b) Proposez un synonyme pour chacun d’entre eux.
10.Comment est formé le mot « fébrilement » (ligne 14) ? Précisez son sens dans la
phrase.
11. Réécrivez le dernier paragraphe (lignes 13 à 17) en remplaçant « il » par « elles »
et faites toutes les transformations nécessaires.
1 Réponse
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1. Réponse kamilou73
Bonsoir,
10.
Fébrilement : nerveux
C'est est un adverbe, "fébrile" = radical et "ment" =suffixe.
11.
Tous les soirs elles fourrent dans leurs serviettes une liasse de lettres rangées au hasard. Elles emportent ces paquets en les serrant fébrilement contre elles, elles rentrent immédiatement dans leurs chambres, elles jettent immédiatement les lettres sur leurs tables, elles les ouvrent avec fièvre et toutes les nuits de neuf heures à l 'aube avec la plus grande application , en soignant leur calligraphie et leur style , elles répondent à ces lettres sans jamais en oublier aucune , sans jamais écrire un seul mot à la légère.